安全是人民幸福的前提和基础，是社会稳定和发展的保障。构建无交通事故的安全与和谐的社会是我们每个人的愿望。

　　驾驶员是道路交通全安的第一道，也是最重要的防线。推进驾驶员素质教育是加强道我通安全管理的最基础工作，是预防交通事故、保障交通安全的最有效途径。　

　　教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。只有高素质的教练员，才能培训出高素质、安全的驾驶员。

　　随着我国机动车保有量的不断增加，道路交通拥堵现象日趋严重，交通事故死伤人数居高不下。驾驶员安全意识的淡薄和对安全知识的缺乏，成为引发道路交通事故的主要原因，驾驶员整体素质不高已成为亟待解决的社会问题。

　　作为驾驶员的驾驶启蒙老师，教练员的教学理念和教学质量对驾驶员一生中的驾驶行为和行车安全将产生深远的影响，因此，教练员要充分认识到机动车驾驶员培训工作的重要性，履行教练员的职责和义务，从驾驶员素质教育入手，提高培训质量，为社会培养安全的驾驶员，承担起保障道路交通安全的社会责任。

　　一、教练员的职业特点

　　和其他教师一样，教练员也是教育工作者，从事专业性的教学工作。与一般学历教育不同的是，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强，教学要求严格，教学过程存在一定的风险性。

　　学员从刚接触车辆到掌握驾驶技能，要经过4个不同阶段。在驾驶技能的学习过程中，没有教练员的悉心指导，学员难以发现自身存在的操作错误，难以察觉周边的潜在危险和灵活应对各种紧急的情况。

　　二、教练员的职责

　　加强驾驶员的安全意识教育，增强驾驶员的社会责任感，提高驾驶员的整体素质，把好新驾驶员培训的质量关，教练员的作用最为关键。让每一位学员都成为安全的驾驶员，是社会的迫切需要，也是教练员必须承担的社会责任。
作为一名合格的教练员，绝不仅只是培训学员的驾驶技能，更重要的是培训学员的安全意识，引导学员树立安全第一、珍爱生命的行车理念，养成良好的驾驶习惯和社会责任感。
培养学员安全意识，增强学员定全知识，传授学员全面驾驶技能，使其成为安全的驾驶员，是每一位教练员的职责。

　　三、教练员的义务

　　教练员作为指导学员学习驾驶技能的启蒙老师，按照教学大纲的要求组织教学，是教练员的责任和义务，突出教学重点和难点，合理安排教学顺序和教学进度。保证学员学习时间，提高学习效率，才能保证培训质量。在驾驶训练过程中严格按规定保持安全速度行驶，积极培训养良好的驾驶作风和职业习惯，不作任何冒险动作，确保教学安全。尊重学员、创造和谐教学氛围将安全知识和驾驶技能传授给学员。

　　良好的教学能力

　　教练员是一位传授驾驶技能的教育工作者，因此，教练员要胜任自已的工作，不仅仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且还应当具有传授驾驶知识和驾驶技能的能力。

　　　　能够客观、清楚地教授知识，教学有耐心。
　
　　　　具有与学员沟通的能力，能够调动学员的学习热情。

　　　　能够正确地评判学员的学习状况，根据学员的不同特点组织教学，因材施教。

　　　　有语言表达能力、操作技能的示范能力、组织教学和管理教学过程的能力。

　　　　能够利用先进的教学手段和合适的教学方法施教，及时掌握和研究教学中学员的反馈信息，调整教学计划，提高教学的效率。